quarta-feira, 28 de maio de 2014

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica

Olá pessoal,

Abertas as inscrições para seleção de alunos para o Curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica, organizado pela UFMG, UAB e Museu Itinerante PONTO UFMG. 


terça-feira, 27 de maio de 2014

Viviane Mosé, fala sobre "Educação na Sociedade do Conhecimento"

Não há muito o que falar, pois Viviane Mosé já o faz e com muita propriedade. Por meio desse vídeo, a professora e pesquisadora discute aspectos muito relevante para pensarmos sobre a maneira que usamos (ou deveríamos) usar as ferramentas contemporâneas que oferecem acesso à informação. Como realmente ocorre o processo de construção do conhecimento? O que é realmente relevante em um momento em que a palavra ostentação está tão evidente? Assista e reflita!




Livro "Estilos de Aprendizagem, tecnologias e inovações na educação"


De 12 a 14/11/2013 ocorreu em Brasília o II Congresso Ibero-Americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação. O evento foi realizado pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UNB) e contou com a participação de diversas personalidades com experiências na educação com vistas às questões de inovação e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs).

Como resultado do evento foi disponibilizado, em versão on-line e para download, o livro que reúne os trabalhos apresentados no Congresso: 

Dentre as relevantes produções, encontra-se o artigo intitulado "Premissas que orientam a identificação de competências para a construção de formação inicial inovadora em cursos de Pedagogia" (KENSKI, 2013, p. 387-401). Uma fonte de reflexão para quem se interessa pelas reflexões teórico-práticas acerca do uso das TDICs enquanto ferramentas de apoio para os processos de ensino-aprendizagem. Fica a dica!


domingo, 25 de maio de 2014

Andrea Cecília Ramal, em "Novas formas de pensar e aprender"

Em uma matéria muito interessante a Doutora em educação, Andrea Cecilia Ramal tem como foco de suas pesquisas as novas maneiras de pensar e aprender produzidas pelas tecnologias digitais.

Novas formas de pensar e aprender - Parte 1

https://www.youtube.com/watch?v=Dwpr0HZJvD8
 

Novas formas de pensar e aprender - Parte 2

https://www.youtube.com/watch?v=StoSGZnmXms
 

Novas formas de pensar e aprender - Parte 3

https://www.youtube.com/watch?v=YpTDGL-UL4E


Gilmara Ozorio!!!

quinta-feira, 22 de maio de 2014

Revista ALCANCead - Unirio

Aos amantes das reflexões acerca do contexto da Educação a Distância (EaD), segue a dica da Revista Alcancead. Uma revista online, voltada especificamente para a divulgação de publicações científicas acerca da EaD, e representada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Unirio). O acesso é livre e pode ser feito pelo endereço: http://www.seer.unirio.br/index.php/alcance/index. Outra boa notícia é que está aberta uma nova chamada de publicações, que pode ser feita em formato de artigo, resenha, relatos de experiências, ensaios etc.

Na primeira edição, de 2010, o destaque foi a entrevista com o Prof. Pedro Demo, na qual se posiciona sobre aspectos, como autoria, avaliação e comunicação científica na EaD. Outras publicações relevantes também podem ser encontradas. E só conferir!

De acordo com o site da revista, sua periodicidade é semestral, mas, até o momento, está disponível somente a primeira edição. Isso não quer dizer que a temática não seja relevante! É possível considerar que, diante de sua crescente evidência, a EaD, assim como outras temáticas da área educacional, carece de iniciativas como esta para contribuir com a disseminação da reflexão teórico-prática acerca dos processos de ensino-aprendizagem na modalidade a distância.

Fica a dica aos interessados de plantão!


quinta-feira, 15 de maio de 2014

César Coll, fala sobre a influência das TICs na nova ecologia da aprendizagem

César Coll é um pesquisador espanhol que tem contribuído com discussões para o contexto educacional no que se refere a aspectos, como psicologia cognitiva e currículo escolar.

Para saber mais sobre Coll, acesse o link:

Por meio de um artigo publicado na edição de maio/2014 da Revista Nova Escola, César Coll (2014) esboça uma reflexão acerca do uso das TICs como ferramentas de apoio utilizadas nos processos de ensino-aprendizagem. O autor ressalta que, em relação ao início do século 20, as concepções e práticas relativas ao uso pedagógico desses recursos avançaram. Ainda há muito o que se fazer, mas já é possível entender que o potencial inovador das TICs está diretamente relacionado à qualidade dos processos educativos, ou seja:
(...) a chave para analisar e avaliar o impacto das TIC nos processos de ensino e aprendizagem reside no seu papel mediador das relações entre alunos, professores e conteúdo. O potencial das TIC para inovar e melhorar a Educação está na capacidade de promover novas formas de ensinar e aprender a fim de implementar processos de ensino e aprendizagem que não seriam viáveis sem as possibilidades oferecidas por elas para organizar de forma diversa a atividade conjunta de professores e alunos. Não se trata de fazer com as TIC o mesmo que se vinha fazendo sem elas. Mas analisar e rever reflexiva e criticamente o que se faz com dupla finalidade: verificar se as possibilidades oferecidas permitem que o que já é realizado seja melhorado; e averiguar se viabilizam projetar e desenvolver trabalhos distintos dos realizados habitualmente. (COLL, 2014, p. 83).
Diante disso, Coll (2014) destaca que as modernidades tecnológicas não são garantia de inovação. Processos educativos inovadores requerem mudanças de crenças, comportamentos, metodologias, relações... Vale a pena conferir o artigo na íntegra!

Para quem se interessou pelo autor e quiser conhecer um pouco mais de suas ideias, segue uma dica:

COLL, César. Psicología de la educación y práticas educativas mediadas por las tecnologias de la formación y la comunicación: una mirada constructivista.
Disponível em: virtualeduca.org/ifd/pdf/cesar-coll-separata.pdf. Acesso em 15 maio 2014.

quinta-feira, 1 de maio de 2014

Matéria do JH: Jogos estimulam o aluno a exercitar o que foi visto em sala de aula.

Hoje assisti uma matéria no Jornal Hoje e resolvi compartilhar aqui com vocês. Vale a pena conferir. A matéria é sobre o uso de jogos na educação e ficou comprovado que criança aprende brincando. Durante a matéria me veio a mente o grande João Mattar que é defensor do uso dos games na educação.Segue abaixo o link:

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2014/05/educadores-e-especialista-de-varios-paises-discutem-inovacoes-no-ensino.html